综合素质问题

孩子的综合素质是指除了学科学习目标范围外,孩子在课内外学习和活动过程中所体现出来的道德品质、个性素养、身心健康、情感态度等方面的素质,是孩子个体道德、情感、意识、智慧、身体等方面素质的有机结合。为了便于家长解决孩子综合素质的相关问题,我们把通过如下几个方面:德商(道德)、智商(智力)、情商(情绪)、体商(身体)、财商(理财)、法商(法律)以及心理健康,全面细致地为家长提供培养和提升孩子综合素质的解决方案,使孩子健康、全面、快乐地成长。

零花钱

  ›› 淘知小学 ›› 小学资源专题中心 ›› 家长类专题 ›› 综合素质问题 ›› 理财能力问题 ›› 零花钱 ›› 文章正文

怎样教育孩子不要骗取零花钱

责任编辑:小丽 发表时间:2014年08月22日 16:31 浏览次数:2615
No.A56191

【教子有方】

其实,孩子不难判断出东东这样做是不对的,家长应该引导孩子说一说这样做为什么不对?家长向孩子渗透“诚实做人”的处事原则时,还要让孩子知道想要获得零花钱可以通过正确的方法,只要孩子需要的零花钱是合理的,家长都会支持,不应该撒谎骗钱。

【财商训练营】

训练一 了解孩子骗取零花钱的原因

孩子骗取零花钱有以下几种常见原因:

1.孩子已经养成了花钱大手大脚的习惯,所以家长给的零花钱经常不够花。

2.零花钱少或者没有零花钱,孩子内心想要获得更多的零花钱。

3.急需一笔小钱购买自己喜欢的东西或者送给小朋友礼物。

4.孩子认为跟家长说明需要钱的原因,家长认为是不合理的,所以不会给。

教子有方】

只有您了解了孩子骗取零花钱的原因,才能对症下药,针对根源用正确的方法引导孩子。如果您的孩子已经出现了骗取零花钱的情况,那么您就要和孩子多沟通,适当地放宽一些“花钱政策”,让孩子明白有什么需要是可以和家长正常沟通的,没有必要去撒谎,这样才能逐步恢复孩子诚实的本性。但也要告知孩子,什么样的开销是应该的,什么样的开销是没有必要的。松弛有度、宽严并济的理财家教,有助于孩子养成正确领要零花钱的习惯。

训练二 监督孩子零花钱的用途,逐渐培养孩子合理利用零花钱的能力

1.零花钱尽量不买玩具或街头零食。

2.零花钱可以买有用的书籍,但不能只买不看。

3.零花钱不可以做一些有害无益的活动。如:经常用于上网吧游戏。

4.零花钱可以救助那些急需帮助的人。

返回〖综合素质问题〗 返回〖网站首页〗 ${page.Title}的二维码

手机版

金星教育小学网手机版二维码